“学无止境 行以致远”——五寨阳光幼儿园开展《幼儿园工作规程》业务学习
《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。规程总则提出幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培养良好生活习惯,发展幼儿智力,培养兴趣和萌发爱国,爱集体的情感等。为了加强教师的职业素养,规范从教行为,3月21日,五寨阳光幼儿园开展《幼儿园工作规程》业务学习活动。

岳园长结合幼儿园的实际情况以及老师在工作中遇到的问题,带领老师们从《规程》的历史发展、基本结构、主要内容及重要内容展开了学习。在学习的过程中,岳园长结合各班级的实际情况及工作经验深入分析了教师的教育行为,指出教师应该尊重幼儿的个体差异,实施个性化的教育和保育,并分享了自己在工作中遇到问题时的处理方法。学习中,老师们积极的参与讨论,从自己的实际工作出发,共同探讨自己的教育行为,交流自己的困惑,在讨论中寻求解决策略。

我们将继续学习《幼儿园工作规程》的精神,明确作为一名新时代的幼教工作者所肩负的责任,所需具备的职业道德和修养,要遵循《规程》要求,规范从教行为,坚持立德树人,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
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