好的教育究竟什么样

肥城市白庄矿学校 王忠伟

什么是好的教育？听，江苏省锡山高级中学唐江澎校长，两会期间在“委员通道”的发言（完整版），大家的认识会更加深刻，感受也会更加强烈。

       教育是国之大计。今天孩子的全面素质，就是我们国家未来的整体实力。学生的分数是重要的，但分数不是教育全部内容，更不是教育的根本目标。

分数重要吗？学生没有分数就过不了高考，但分数不是教育的全部内容。如果孩子只有分数，恐怕赢不了未来的大考。一个学校没有了升学率，就没有高考的竞争力。如果只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。

我认为，好的教育是打基础，养习惯，促学生的全面发展。

一是让学生养成好习惯。美国著名哲学家罗素曾经说过：人生幸福在于良好习惯的养成。我国伟大的教育家叶圣陶也曾经指出：教育就是培养习惯。一个人的行为习惯，就是其品德，人格的体现，只有注重养成教育，才能树立起良好的道德风尚。

二是学生该养成什么样的好习惯？不同的时代，不同的社会，要求养成不同的良好习惯 。我认为，对于学生而言，绝大部分人都想拥有好习惯。要培养好习惯要制定完善的可行的计划，一步一步地实施。习惯养成绝非朝发夕至的事情，必须日积月累的去练，练到一定的程度习惯成自然。正如叶圣陶先生所言：好习惯是刻意培养出来的，如果不刻意培养好习惯，就会不经意地形成坏习惯。

三是戒掉坏习惯。学生习惯的养成往往与其过去长期所处的环境是密不可分的。因此，戒掉不良习惯，就应设法将环境中某些不利影响除掉。好的教育应该是培养终生运动者、永远学习者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。